Rugarcía, Armando Torres (1996) Educar en valores.
Universidad Iberoamericana Puebla, México pp. 11-23
Educación
—Proceso orientado por el amor, promueve búsqueda de cambios profundos y radicales que transformen de manera autentica la mente y el corazón
—Revolución que a través de la libre decisión, genera procesos inacabables de construcción del sujeto, de humanización del mundo.
—La realidad muestra que la verdadera educación ha muerto y que el hombre está olvidado, sepultado en las practicas cotidianas carentes de sentido. Olvida la dimensión humana del maestro y alumno.
Propuesta
—Formar a los alumnos en:
a) la comprensión de conocimientos,
b) el desarrollo de sus habilidades de pensamiento critico y creativo ,
c) la vivencia de actitudes acordes con los valores que se van descubriendo y asumiendo como validos.
—Elementos para formar en valores
a) Conocimientos bien comprendidos.
b) Habilidades en constante desarrollo para ser capaces de manejar los conocimientos.
c) Actitudes firmemente asumidas que avalen y sustenten una vida que valga la pena ser vivida, una vida continuamente sometida a examen a revisión y autocorrección.
—Lo anterior en clima de diálogo.
¿Acaso no todos educamos en la vida? Considero todos de manera intencional o no, somos educadores en diferentes etapas y aspectos de la vida, pero ¿somos conscientes de ellos? y sobre todo ¿lo hacemos con amor?.
ResponderEliminarSi quieres cambiar al mundo, cámbiate a ti mismo. Mahatma Gandhi
Hola querida Wendy, estoy de acuerdo que para cambiar al mundo debemos empezar por nosotros y si todos hiciéramos este cambio otro gallo nos cantara, pero bueno a los que ya nos cayo en veinte hay que hacerlo.
ResponderEliminarSaludos
P.D. espero tus comentarios en mi blog